О РОЛИ ФИНАНСОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЖИЗНИ

Я окончил среднюю школу в 1967 году. Шестидесятые, как мне кажется, самое романтическое и прекрасное время в России за весь ХХ век[3]. Конечно, в какой-то степени мне так кажется потому, что я был в соответствующем ощущению безграничного счастья возрасте. Но были и причины объективного характера.

Страна была на подъеме. Эмоциональное ощущение успешного роста, непрерывно сменяющих друг друга экономических и политических достижений меня и окружающих меня друзей не покидало ни на минуту. У Правительства были планы, мы их изучали в школе и в институтах. Планы, в основном, как нам казалось, выполнялись, будущее представлялось прекрасным, на фасадах зданий на видных местах висели плакаты «Партия торжественно провозглашает: нынешнее поколение советских людей будет жить при коммунизме!»

Относясь ко всему с иронией, я, все-таки, верил в это. Если в планах не все выполнялось, этому находилось приемлемое объяснение и «принимались меры»: довел Хрущев страну до продовольственных проблем – сняли его в 1964 году. Но в Америке-то за год до этого президента Кеннеди просто пристрелили!

У нас были «Операция «Ы», «Кавказская пленница» и «Фантомас», а американцы начали войну во Вьетнаме.

У нас были Гагарин – Титов – Николаев – Попович – Быковский – Терешкова! В 1965 Алексей Леонов уже вышел в открытый космос, а Франция только запустила свой первый спутник...

Молодежь стремилась к техническому образованию. Лучшие шли в физики и математики, хорошие шли в инженерные специальности, плохоньким оставалось поступать на экономические факультеты, а худшие из плохоньких подавали заявления на специальности «финансы и кредит» или «бухучет» – там конкурса не было никогда.

Знать что-либо о финансах и денежном обращении считалось не просто совершенно ненужным, но и несколько неприличным.

(Сказанное не следует распространять на всё и вся: я говорю только о своем окружении и своем жизненном опыте. Были в стране и экономисты мирового уровня, и экономико-математические научные школы, и система институтов планирования Госплана СССР, была бесперебойно работающая банковская система и система денежного обращения, были и специалисты соответствующего уровня подготовки. Но я делюсь с читателями скорее эмоциями, нежели исторически точными научно-статистическими сведениями об этом времени. По истории экономической мысли и развития финансово-кредитной системы в СССР написано достаточно много как апологетических, так и критических работ[4].)

Окончив среднюю школу, я поступил в Политехнический институт по специальности «Полупроводниковые приборы». Это было модно и казалось безусловно самым перспективным делом. Фраза «теперь все будет на полупроводниках» имела почти тот же магически-ритуальный смысл, что и нынешние утверждения типа: «теперь все на компьютерах».

Спустя два года учебы в Политехническом, я поступил на физический факультет Университета. Стать физиком казалось, говоря современным языком, «круче», чем инженером. Ну а на физическом факультете верхом «крутизны» было стать «физиком-теоретиком». Эта специальность в дипломе была признаком такого ума и таланта, что и доказывать этот ум и талант уже не надо. Я стал «физиком-теоретиком», работал, учился в аспирантуре, защитил кандидатскую диссертацию. При этом, почти до 40 лет я ничего не знал о деньгах. То есть, я, конечно, получал зарплату и приносил ее домой, а затем тратил её в магазинах, но ничего не знал, например, о налогах и молча удивлялся тому, что при официальной зарплате в 200 рублей в месяц мне на руки выдают 174 и этот вычет называется «подоходный налог». Мне это казалось странностью, граничащей с идиотизмом. Зачем говорить мне, что у меня зарплата 200 рублей, если она 174 рубля?! Что за идиотская, пустая работа: те, кто начислил мне какие-то деньги («государство»), себе же их и забрали. Так и не начисляйте их вовсе, не гоняйте их туда-сюда. Так и скажите: твоя зарплата 174 рубля. Неразрешимой загадкой оставалось для меня и то, почему отпускные были больше зарплаты, почему выдача зарплаты делилась на две части, а первая часть называлась почему-то «аванс», хотя пока ты не проработаешь на новом месте полный месяц, тебе ничего платить не будут – почему же это «аванс»? О существовании банков я знал, но лишь потому, что, проходя по улице мимо здания, мог прочитать табличку «Жилсоцбанк СССР», или «Промстройбанк СССР». Имея «сберкнижку», я посещал «Сберкассу», не вполне отдавая себе отчет в том, что я при этом пользуюсь услугами «Сберегательного банка СССР». Все, что я и большинство моих знакомых и родственников могли делать в «Сберкассах», это «положить деньги на сберкнижку» и «снять деньги со сберкнижки». Конечно, я видел, что не все до такой степени безграмотны и равнодушны, как я. Даже среди физиков и инженеров были те, кто дотошно знал все, что делалось в бухгалтерии института и почему это делалось, но таких было очень мало.

«Перестройку» я встретил полностью финансово и юридически безграмотным.

 

[3] Не удержусь от самоиронии и расскажу анекдот. В глухом сибирском селе живет столетний крестьянин. Журналист из районной газеты спрашивает его: «Скажи-ка, дед, ты жил и при царе, и при коммунистах, и вот сейчас, при демократии – так когда же, все-таки, лучше было?» Дедушка отвечает: «При царе, однако...» - «Почему?» - «Да у ж больно девки меня тогда, однако, любили!»

[4] 1) История социалистической экономики СССР гг. В 7 т. - М.: Наука, 1977 .

 2) Э.Я.Брегель. Денежное обращение и кредит капиталистических стран. М.: Госфиниздат, 1955г.

 3) А.П. Паршев. Почему Россия не Америка. М.: Крымский мост, 2000.
 4) С.Г. Кара-Мурза. Советская цивилизация. В 2-х кн. М.: Алгоритм, 2001.